每个在你生命中经过、带给你欢笑、带给你悲伤、带给你伤害的人都是天使，因为他们或留给你很多回忆，或教会你很多道理！
这个夏天，我遇到了很多angels!
一直觉得应该写点东西来纪念下属于我们六个人的调研组……
这份共同的回忆，大家一起走过的日子，有累，但更多的是欢笑……
我们组除了我之后，还有这次下乡最值得我骄傲的其它五个朋友：阿琦（张梦琦）、柳柳月（陈柳月）、老三（施伟源）、培根大叔（刘培根）、生哥（程铄生）。
我们这个小组也是人员最复杂的一组，我和阿琦是同班同学，和柳柳月又是中心的朋友，而老三是后来才招进来的得力手下、培根大叔和生哥经同学介绍认识的。本来刚开始有点担心我们六个人会不会出现人际交往问题什么的，但是后来的相处证明了我那些根本就是杞人忧天。
组员会议上大家踊跃发言
第一次真正的组员会议是在13号晚上第一次开队员大会后，当时已经九点了，但是我们六个人还是针对我们的调研主题展开了热烈的讨论，由于大家一致觉得之前的主题（我和阿琦一起先定下，并于5月末设置了一份问卷）：新丰镇受义务教育阶段学生的学风问题太泛了，于是大家又在这个基础上，从“电子科技的进步（主要是网络问题）对新丰镇受义务教育阶段学生的影响”谈到“市场经济的发展对新丰镇受义务教育阶段学生的影响”，每一次的提出观点、进行辩论、说服组友，我们的主题方向越来越清晰，大家的感情也随着这一次次的交流越来越深。最后，我们初步确定了主题缩小为“新丰镇受义务教育阶段的学生为何提前缀学向珠三角地区流动”。跟着大家就决定各自回去查找资料，确定问卷的题目……
我们的“披星戴月”之旅
我们队伍原本预定15号早上九点出发的，但是由于乘车公司不讲信用，我和阿琦，一舟只得在当天前往天河客运站签订合同，天河客运站答应晚上九点前往大学城接送我们到达新丰中学。所以我就开始了我人生中第一次夜车之旅。可能由于我、阿琦、培根大叔、生哥、老三几个人都坐在后面，一路上互相照应、我们一起经历了我们的“披星戴月”（这个名称是晓蓉提出来的，真的很贴切^_^）、一起经历路途的颠簸劳碌、一起期待着看日出、一起分享对下乡的神往……
同甘共苦，这样的经历似乎预感着接下来我们十二天的生活~~
三剑客
调研精神在生活……
经历过近十一个小时的颠簸路途，我们终于到达了目的地。大家拖着疲惫的身躯，大家怀着对“休息目的地”——宿舍的向往，谁料到达时，看到的却是两间窗户破损、床板天花板灰尘堆积、蜘蛛蟑螂飞蛾云集、厕所惨不忍睹、没有一扇风扇的十二人宿舍。其实大家此次前来就已经做好要吃苦的准备，准备适应最艰难的环境了，只是可能因为路途遥远导致疲惫不堪，队员中有些人已经有点泄气、失望，有的队员还偷偷地偷起懒来了。但是调研组的每个人都发扬了“艰苦奋斗、勤劳勇敢”的精神，努力打扫、不怕脏、不怕累，积极投入到打扫当中，不一会，两间宿舍就被11个女生、8个男生及大家的行李、队伍带来的“公共财产”挤爆了。还有开动我们第一餐的时候，由于刚来还不适应饭菜原因，而且可能由于舟车劳碌，好多人都无精打采的样子，早上大家的表现，我都看在眼里，急在心里，又有点“恨铁不成钢”，其实我们去三下乡，会给当地人们带来极大的不便与麻烦，无论是中学还是外面饭店的叔叔婆婆，所以我们更要谦和些，用微笑与赞扬来表示对他们的感谢（尤其是语言不通时，更要善于用微笑、手势等身体语言），向当地人展示大学生的应有的风采。在这第一餐中，调研组的所有人都做得很好，大家的这种精神，当然要在下午的队员会议上表扬表扬一下啊！
快乐就是这么简单
补充一下：在荧敏和阿琦的努力下，我们与学校门口饭店的叔叔谈好了饭菜问题，确定早餐时间为7点15分，中午是11点30分，晚上是下午5点40分。第一天晚上那顿饭是我下乡期间最喜欢的一餐，看到大家拿着各自的饭盒，排队去盛饭、用普通话跟婆婆叔叔说“谢谢”，“好好吃啊”，看到叔叔婆婆脸上洋溢着朴实的笑容，真的很开心~~连胃口也大增了呢~~
前期准备活动：制订完善问卷
这一阶段主要有以下四个小阶段：
第一：16号下午与学校领导廖主任交流；晚上镇长到达我们宿舍与我们进行交流。
第二：17号早上动员大会上与学生们交流（可惜当时我由于发烧缺席了，后来你们都把信息反馈给我了，我知道大家都好认真，值得表扬。）
经过这两天的交流，想不到最终还是回归了我们的原始主题：关于新丰镇受义务教育阶段学生的学风问题。主要从家庭教育影响、现阶段学生心理影响等方面设置了调研问卷，并根据这两天的所得在我们的第一份问卷的基础上进行修改。在大家的积极参与下，问卷很快就出炉了。
第三：问卷出炉，那接下来就是打印的问题了。由于学校打印机不时出现状况，一会没墨，A4纸又不够，经过两天的折腾，后来加上16K的，才勉强凑足了五十多份。总算赴上了测试问卷的时间。后来又陆续在学校打了近五十份，后来在镇政府的帮助下，又成功打印多一百五十份。(PS:打印机坏掉的这段期间最辛苦的就是老三了，在闷热的小房间里汗珠不停地留，老三却一句怨言也没有，还鼓励安慰我们，老三真是好样的！)
第四：测试问卷，由于新丰镇只有新丰中学一个中学，所以我们的调研难度大大减弱调研对象相对集中，这给我们的调研带来极大便利。22号下午，早上参观完金鑫瓷厂，下午我、阿琦与普法组一起去了司法所了解情况，那调研组的其它成员与晓蓉则马不停蹄地对新丰中学初三补习生进行问卷调研及实地问访。
认真做问卷的同学们:小case啦,这可比做试卷容易多啦~~
中期实践活动：忙且快乐着的生活
这一阶段可以说是我们组一起出勤，效率高，收获多的日子。
22号23号两天，我们统计了测试的那些问卷，发现网络影响在当地学风方面占很大比重，于是我们增加修改了我们的问卷。为我们接下来几天的工作作了铺垫。
24号早上八点半，我们七个人（加上晓蓉），跟学生借了四辆自行车，就一起出发去了上葵小学，在那里我们与葵坑村的村委进行交流，并了解到当地学风问题的众多影响因素以及严峻性。由于民风的浮躁、受拜金主义的影响，很多人都选择过早地去外面打工，“不用学习也可以赚大钱”的想法占据了大部分孩子的脑袋。加上师资力量的薄弱（很少年轻的老师选择到农村教书，造成了这里的小学里面大部分是快要退休的老师和一些只初中毕业的年轻老师），学生上学提不起兴趣，逐渐对上学形成了一种抵触心理，越抵触就对外面的世界越好奇，就这样形成了一个恶性循环……
归来的时候大家都若有所思的样子，倍感这次调研的责任啊~
24号下午我们还去了丛欢（夏令营学生）家进行了家访，由于我们队里有五个人会讲潮汕话，与当地居民交流的时候就容易多了，加上有三四名学生陪我们一同去，到达那里的时候，丛欢奶奶热情地接待了我们，与丛欢奶奶的交流，让我们看到了黑暗中的一点曙光——家长对孩子的教育还是很重视的。得知丛欢奶奶腿脚不舒服，培根大叔还主动帮丛欢奶奶按摩，真不愧是我们队伍的“医生”啊！^_^家访期间，学生丛欢还为我们弹奏了一曲，表示她对我们的欢迎与喜欢呢~~
由于时间关系，本来预定在附近也做些走访调研的计划泡汤了。
25号一整天，我们都在新丰中学初三补习生那边对他们进行问卷调研，老师及同学们都对我们的活动给予了支持，认真做完了我们的问卷。那天上午，还不时有学生主动来我们夏令营教学的地方找我们交流，老三、培根大叔和我都认真地给她们的学习提出了建议，下午三四点的时候我和阿琦本来是去想去找老师了解更多情况的，孰料却被老师“抓去”给同学们上了“一节课”，呵呵，其实也就是和他们聊聊学习，交流下学习情况，并以师姐的身份跟他们讲了一些学习方法，鼓励他们坚持学习，不要放弃，并顺便再了解下学风问题。这一天了解到其实他们好多人想法都很成熟，但是都缺乏毅力与意志力学习下去。而有很多人对自己的前途也感到有点迷茫。
派发调研问卷
