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思辨与体力全面发展

2014-08-14 00:00:00编辑: 本站原创 点击量:

本网讯(文字:吴蔼怡 摄影:梁一鸣 编辑:庄婉宜) 2014年7月19日,五天酷热的天气后,今天迎来了阴天,带来了阴凉和好心情。同时今天的课堂也给学生带来了不一样的体验和享受。





体育课上,老师与学生打成一片

阴凉惬意的天气,最适合体育锻炼。三班下午的体育课上,操场中活跃着一个个运动的身影。有的同学在切磋乒乓球,引来了同班同学的一阵阵掌声。另一边,班主任加入了躲避球的游戏中,与同学们玩成一片。在中场休息时,队员们围在一起商量对策,找到对手的弱点一个个反击。欢笑声充满了整个校园,久久回荡。

辩论风云

唇枪舌战---思维碰撞出火花

前天上完辩论赛的理论课后,今天二班的同学终于可以实践了。这次的辩论题目是:“该不该补课?”全班分成了正反方两队,“争锋相对”,各有各理由。正方认为应该补课,他们所持的理由是,补课能够巩固所学的知识,为将来的中考高考做准备。同时,每个人的理解能力不同,要因材施教,但这点在课堂上是无法做到的。而反方则认为,兴趣是补课都补不来的,老师应该在课堂上把知识灌输给学生,而不应该额外补课。另外,补课会加重学生的学业负担和家长的压力。

无论是正方还是反方,他们都能说出理由让大家信服。这节课不仅提高了大家的思辨能力,还培养了他们的逻辑思维。

猜猜这是谁

DIY绘画——我心目中的你

今天绘画课在一班首次开课。同学们按照老师的要求观察人面部特征,找到自己描绘的对象,对他进行画像。有的同学选择画自己的同桌,将同学可爱的面庞以卡通画的形象呈现出来,并配上缤纷艳丽的背景。还有的同学把老师作为自己的模特,为老师作画,栩栩如生,十分传神。课后,同学们纷纷上台展示自己的作品。这节课不仅锻炼了同学们的观察能力、提高了他们的绘画水平,还激发了他们丰富的想象力。

静谧的校园 熟悉的环境

队员们都很欣喜地看到学生们不仅在课堂上积极认真,还在操场上活跃跳动,洋溢着青春的气息。他们多才多艺,有自己独特的想法;他们创作力丰富,对周围的事物和人物细心观察。他们的出色和优秀,让一米阳光队的队员们实为赞赏。队员们必将以高度的责任心投入到接下来的教学中,传授更多的知识。