【视界·法学】党的二十届三中全会提出构建涉外法治协同工作机制，将涉外法治人才纳入国家中长期人才规划，为涉外法治人才培养指明了方向。 广东外语外贸大学响应国家号召，秉持“明德尚行，学贯中西”理念，聚焦“国家所需、未来所向、湾区所急、广外所能”，创新“法学+外语”“外语+法学”培养模式，致力提升人才质量，服务高水平对外开放。 2025年，“视界·法学”项目资助近百名本硕博法学学生前往澳大利亚、英国、新加坡、美国等地访学，助力学生拓宽国际视野、精进专业学识、提升实践能力，成长为优秀的涉外法治人才。 |
近日，广东外语外贸大学剑桥大学访学项目顺利收官。作为学校涉外法治人才培养体系的关键实践环节，此次访学以“课程深学、文化浸润、成果实展”为核心，通过顶尖法学课程学习、英伦文化沉浸式体验、全英文成果汇报三维联动，让学子在近距离接触国际法治前沿的同时，将专业知识与跨文化能力转化为实际成果，生动诠释了广外“以国际视野培育实战型法治人才”的培养目标。
在为期两周的学术交流中，广外学子全程参与剑桥大学法学院核心课程，在名师授课中构建国际法治知识体系，积累实务分析经验：8月18日，剑桥大学丘吉尔学院院士博比・V・雷迪教授（Prof.Bobby.V.Reddy）主讲《私募股权公司法与实务》。课程不仅明确区分私募股权（PE）与风险投资（VC）的定义及核心差异，更针对行业内“PE与VC界限模糊、与对冲基金差异缩小”的新趋势展开深度解读；同时结合加拿大养老金计划投资委员会（CPPIB）、耶鲁大学捐赠基金等真实案例，拆解两类投资模式的运作逻辑，让学子掌握从理论到实务的分析方法。
师生与雷迪教授合影
同日下午，剑桥大学法学院斯特凡・泰尔教授（Prof.Stefan.Theil）以《英国宪法的基本原则概论》为主题授课。从英国法律体系的整体构成切入，泰尔教授逐一讲解议会、政府、司法体系的职能分工与运行机制，通过 “机构-规则-实践”的逻辑链条，帮助学子系统掌握英国宪法框架，理解普通法体系的核心特点。
师生与泰尔教授合影
8月19日上午，剑桥大学法学院埃莱妮・卡桑普卡博士（DR.E.Ketsampouka）的《过失责任研究》课程，实现“国际教育观察+法律理论+实务应用”的多维赋能。课程开篇，卡桑普卡博士分享牛津、剑桥法学学位的培养模式与学生学术日常，为学子提供国际顶尖法学教育的参考视角；随后通过法律分类、民事法院体系讲解夯实私法基础，并聚焦过失侵权法的构成要素展开案例分析，引导学子将理论知识转化为法律分析能力。
埃莱妮·卡桑普卡教授授课
学术课程之外，访学团通过“文化体验+法律思维关联” 的方式，深化对英国法治环境的理解：观看莎士比亚经典戏剧，从文学作品中感知英国社会文化传统；参观大英博物馆，从历史文物与文明脉络中梳理英国法律制度的文化根源。这些活动不仅丰富了学子的跨文化认知，更帮助其找到“法律规则背后的文化逻辑”，为未来处理涉外法律事务时精准把握争议焦点、高效推进跨文化谈判与争端解决筑牢基础。
访学结束前，“国际法与公共管理”专题全英文结业汇报如期开展。广外学子以小组为单位，用流利英语阐述专业观点，从议题分析到论证逻辑，从团队配合到现场表达，均展现出扎实的法学功底与跨文化沟通能力。经评审，广外法学院 2023 级国际仲裁班、2023 级国际法班的两个小组，凭借严密的论证、默契的协作与出色的现场呈现获评“优秀小组”；法学院国际组织创新班部分同学则以扎实的专业基础、地道的英语发音与稳健的台风，获评“最佳组员”。
泰尔教授为最佳小组颁发结业证书
泰尔教授为优秀个人颁发结业证书
“广外学子的表现完全超出预期！”剑桥大学法学院泰尔教授（Prof.Stefan.Theil）在评价中特别强调，“无论是全英文汇报里展现的法学专业深度，还是课堂互动中的思维活跃度，都能看出他们具备优秀的涉外法治人才素养，这充分证明广外的人才培养模式是切实有效的。”
“视界·法学”送出的每一位学子都是一颗种子，在海外访学的过程中，他们汲取知识的养分，开阔视野，提升跨文化交流的能力。相信在学校和学院的高度重视和精心培养下，会有更多学子加入广外的涉外法治人才队伍，书写属于自己的精彩篇章，为我国涉外法治事业添砖加瓦。 |
文字：龚雨晴、陈艺文
图片：梁天怡、梁嘉耀、姜家满
初审：刘运宇、陈宇
复审：杨桦
终审：杨敏生
